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Câmara Municipal de Passa e Fica (RN) e Faculdade do Legislativo promovem Palestra sobre Protagonismo Feminino

A Câmara Municipal de Passa e Fica, fortalecendo a sua recente parceria com a Faculdade do Legislativo (FALE), realiza amanhã, dia 20 de março, às 19h, a palestra “Protagonismo Feminino: Mulheres que assumem seu lugar e constroem impacto”. O encontro, que acontecerá no plenário da Casa Legislativa, será conduzido pela professora Katarina Alcantara.

O evento tem como principal objetivo inspirar o público e fomentar o debate sobre a importância de encorajar mulheres a ocuparem posições de liderança e influência, seja na política, no mercado de trabalho ou em suas comunidades. A iniciativa consolida as ações de educação legislativa e cidadania que vêm sendo implementadas no município.

Para o presidente da Câmara Municipal de Passa e Fica, vereador Diorge Almeida, a Casa de Leis precisa ser um espaço ativo de acolhimento das pautas sociais:

“O Legislativo de Passa e Fica não pode ser apenas um espaço de criação de leis, mas um motor de verdadeira transformação. Quando debatemos o protagonismo feminino, não estamos apenas abrindo portas, estamos reconhecendo que o desenvolvimento do nosso município passa, obrigatoriamente, pela liderança e pela visão das mulheres. Essa palestra é um convite firme para que elas ocupem cada vez mais os espaços de decisão que lhes pertencem.”

A parceria com a FALE tem sido um marco na promoção da educação continuada na região. João Lima, diretor da instituição, ressalta que o evento cumpre a missão transformadora do órgão:

“Acreditamos que a educação cidadã é a base de uma democracia forte e representativa. Trazer um debate desse nível para Passa e Fica, com uma profissional da excelência de Katarina Alcantara, materializa a missão da FALE: transformar conhecimento em poder de ação. O nosso objetivo é que as mulheres saiam deste encontro não apenas inspiradas, mas instrumentalizadas e seguras de que são indispensáveis na construção do nosso futuro político e social.”

A palestra é gratuita e voltada para servidoras, lideranças locais, estudantes e toda a comunidade de Passa e Fica e região que tenha interesse em fortalecer a presença feminina nos espaços de poder e decisão.

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Câmara Municipal de Bananeiras e Faculdade do Legislativo promovem Palestra Magna sobre Protagonismo Feminino

A Câmara Municipal de Bananeiras, por meio da sua Faculdade do Legislativo (FALE), realizará no próximo dia 23 de março, às 9h, uma Palestra Magna imperdível com o tema “Protagonismo Feminino: Mulheres que assumem seu lugar e constroem impacto”. O encontro, que acontecerá no plenário da Câmara Municipal, será conduzido pela professora Katarina Alcantara.

O evento tem como objetivo central inspirar o público e fomentar o debate sobre a importância de encorajar mulheres a ocuparem posições de liderança e influência, seja na política, no mercado de trabalho ou em suas comunidades. A iniciativa marca o avanço das ações educacionais e cidadãs do Legislativo municipal para a população bananeirense.

O presidente da Câmara Municipal, vereador Marcelo Bezerra, destacou a relevância de trazer essa pauta para dentro da Casa de Leis:

“A Câmara Municipal é a casa do povo e deve ser, acima de tudo, um espaço de acolhimento e debate das grandes pautas sociais. Trazer o protagonismo feminino para o centro das nossas discussões é fundamental para construirmos uma Bananeiras mais justa, moderna e igualitária. É um orgulho sediar um evento dessa magnitude.”

A parceria com a Faculdade do Legislativo (FALE) tem sido um divisor de águas na promoção de educação continuada e cidadania no município. Para João Lima, diretor da FALE, o evento cumpre a missão institucional do órgão de educar e transformar realidades:

“A Faculdade do Legislativo nasceu para aproximar a educação da população e fortalecer o Legislativo brasileiro. Promover uma Palestra Magna com uma profissional do calibre da professora Katarina Alcantara reafirma nosso compromisso em usar o conhecimento como verdadeira ferramenta de transformação social, encorajando mulheres a reconhecerem sua força e assumirem seus espaços de direito.”

A palestra é gratuita e voltada para servidores, lideranças locais, estudantes e toda a comunidade de Bananeiras e região que tenha interesse em debater e fortalecer a presença feminina nos espaços de poder e decisão.

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Faculdade do Legislativo (FALE) lança sistema próprio e inovador de gestão acadêmica

A Faculdade do Legislativo (FALE) acaba de dar um passo importante rumo à modernização de seus processos educacionais e administrativos. A instituição anunciou o lançamento de um sistema próprio voltado para o gerenciamento integral de sua gestão acadêmica, uma solução tecnológica projetada para otimizar fluxos de trabalho e elevar o padrão de atendimento e integração institucional.

O projeto foi inteiramente idealizado e desenvolvido pelo setor de Tecnologia da Informação do Grupo Conexão , parceiro estratégico na implementação da plataforma.

Inovação e Superação de Desafios

O desenvolvimento da nova ferramenta foi liderado por Lucas Chianca, responsável pelo setor de Tecnologia da Informação do Grupo Conexão. Segundo ele, o projeto exigiu um mergulho profundo nas necessidades diárias da instituição para que a solução final fosse, de fato, transformadora.

“O nosso maior desafio durante o desenvolvimento foi mapear todas as particularidades burocráticas da faculdade e unificá-las em uma interface que fosse leve e intuitiva para o usuário final”, explica Lucas. “Por outro lado, as vantagens são imensas. Criamos um sistema 100% sob medida, ágil e seguro, que praticamente elimina o retrabalho manual, centraliza as informações e oferece uma estabilidade técnica que sistemas genéricos de mercado não conseguiriam entregar.”

Engajamento e Controle para as Câmaras Vinculadas

Um dos grandes diferenciais do novo sistema é a integração com os parceiros institucionais. As câmaras municipais vinculadas à FALE terão um ambiente exclusivo e moderno para acompanhar o desenvolvimento de suas equipes.

Entre as principais funcionalidades voltadas para essas instituições, destacam-se:

  • Dashboard Interativo: Uma interface visual e dinâmica para acompanhamento de dados em tempo real.
  • Sistema de Gamificação: Ferramentas criadas para estimular o engajamento e a participação dos alunos nos módulos de ensino.
  • Gestão Transparente: Autonomia total para o gerenciamento de relatórios e controle das ações e andamento dos cursos oferecidos.

Foco na Eficiência Administrativa

Para a alta gestão, a implementação da ferramenta representa um divisor de águas na forma como a faculdade lida com seu volume de alunos e emissão de documentos. João Lima, CEO do Grupo Conexão, destacou o impacto direto que a tecnologia trará para a operação.

“Esse novo sistema é fundamental para a escalabilidade da FALE. Ele revoluciona o nosso gerenciamento de inscritos, garantindo que nenhum dado se perca no processo”, afirma Lima. “A automação na emissão de certificados trará muito mais velocidade e satisfação aos estudantes. Além disso, a capacidade de gerar relatórios precisos nos dará o embasamento necessário para tomadas de decisão muito mais estratégicas.”

Com a adoção do novo sistema, a Faculdade do Legislativo reafirma seu compromisso com a inovação tecnológica, garantindo excelência no ensino e transparência para todos os seus parceiros.

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Respeitar, ouvir, cuidar: o Estatuto do Idoso e o papel das Escolas Legislativas

Por João Lima*

 

“Respeite, ouça, cuide, ame.”

A frase parece simples, mas carrega um dos princípios mais importantes da convivência social. Ela traduz, de forma sensível, o espírito do Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003), legislação que estabelece direitos fundamentais para milhões de brasileiros que chegaram à chamada terceira idade.

O artigo 4º do Estatuto é categórico ao afirmar que nenhuma pessoa idosa será objeto de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão. Trata-se de um dispositivo legal que não apenas protege, mas também reafirma um valor civilizatório: o reconhecimento da dignidade de quem construiu a sociedade que hoje habitamos.

Contudo, como ocorre em tantas áreas da vida pública brasileira, a existência da lei não garante, por si só, a sua efetividade. Muitos idosos ainda desconhecem direitos básicos assegurados pela legislação, como prioridade no atendimento, acesso a serviços de saúde, proteção contra violência física, psicológica e patrimonial, além de garantias no transporte e na assistência social.

É nesse ponto que surge um campo de atuação extremamente relevante para o Parlamento: a educação legislativa.

As Escolas do Legislativo, criadas em diversas casas legislativas pelo país, têm como missão aproximar o cidadão das instituições democráticas, fortalecer a cultura política e promover a cidadania. Dentro dessa perspectiva, a pessoa idosa não pode ser vista apenas como destinatária de políticas públicas, mas como sujeito ativo de participação e construção democrática.

As Escolas Legislativas podem desenvolver diversas ações voltadas a esse público. Programas de formação cidadã para idosos, por exemplo, podem explicar de forma simples como funciona a Câmara Municipal, quais são os direitos garantidos pelo Estatuto do Idoso e quais os canais disponíveis para denunciar violações ou cobrar políticas públicas.

Outra iniciativa importante é a criação de projetos como o Parlamento da Pessoa Idosa, que estimulem a participação desse público em debates sobre o município, permitindo que idosos apresentem propostas, discutam problemas da cidade e contribuam com sua experiência de vida para o processo democrático.

Também é fundamental investir em oficinas de inclusão digital, já que muitos serviços públicos estão cada vez mais migrando para plataformas online. Ensinar o uso de aplicativos, portais de serviços e ferramentas de comunicação pode ampliar a autonomia dos idosos e facilitar o acesso a direitos.

Além disso, as Escolas Legislativas podem promover rodas de conversa, seminários e encontros intergeracionais, reunindo jovens e idosos para debater temas como cidadania, memória, envelhecimento saudável e participação social. Esses encontros fortalecem o respeito entre gerações e ajudam a combater preconceitos ainda presentes na sociedade.

O Brasil vive um processo acelerado de envelhecimento populacional. Nas próximas décadas, o número de pessoas idosas crescerá de forma significativa, o que exigirá políticas públicas mais estruturadas e uma sociedade cada vez mais preparada para lidar com essa nova realidade.

Nesse cenário, as Escolas do Legislativo podem se consolidar como verdadeiros centros de cidadania para a pessoa idosa, transformando informação em proteção, conhecimento em autonomia e participação em democracia.

Respeitar os idosos não é apenas cumprir uma lei.
É reconhecer que cada pessoa que chega à velhice carrega consigo uma história, uma memória e uma contribuição para o país.

Quando o Parlamento abre espaço para ouvi-los, a democracia se torna mais sábia, mais humana e mais completa.

João Lima
Professor, escritor e especialista em educação legislativa e projetos de cidadania
Diretor da Faculdade do Legislativo (FALE) e da Conexão Assessoria e Serviços Educacionais

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Leis que não saem do papel não salvam vidas: o que a Câmara de Hortolândia ainda precisa fazer contra a violência contra a mulher

Nos últimos dias, mais uma notícia chocou a população de Hortolândia: uma mulher foi assassinada no município, em um caso que se soma a tantas outras ocorrências de violência contra mulheres que vêm sendo noticiadas com frequência na região.

Cada caso não é apenas uma estatística. É uma vida interrompida. Uma família devastada. Uma sociedade que falhou em proteger quem mais precisa.

Diante desse cenário, surge uma pergunta inevitável: o que o poder público municipal está fazendo, de forma concreta e permanente, para enfrentar essa realidade?

A Câmara Municipal de Hortolândia deu passos importantes em 2025 ao aprovar duas leis voltadas à prevenção da violência contra a mulher.

A Lei nº 4.468/2025, de autoria da vereadora Roberta Morais Diniz, instituiu a Semana de Combate à Violência contra a Mulher, com ações a serem realizadas nas escolas da rede municipal. A proposta prevê atividades educativas, reflexões com estudantes, capacitação de educadores e orientação sobre os mecanismos de proteção previstos na Lei Maria da Penha.

Entre os objetivos da legislação estão:

  • conscientizar estudantes e comunidade escolar sobre violência nas relações afetivas;

  • divulgar os instrumentos de proteção às vítimas;

  • promover igualdade entre homens e mulheres;

  • estimular a produção de materiais educativos sobre o tema.

No mesmo ano, foi aprovada também a Lei nº 4.487/2025, de autoria do vereador Derli de Jesus Athanazio Bueno, que instituiu no calendário oficial do município a Semana de Combate ao Feminicídio e Enfrentamento à Violência de Gênero, a ser realizada anualmente na semana de 15 de maio.

São iniciativas relevantes.

Mas diante da gravidade dos fatos que continuam acontecendo, a sociedade precisa saber: essas leis estão sendo efetivamente implementadas?

Porque, no enfrentamento à violência contra a mulher, não basta aprovar leis. É preciso fazer com que elas aconteçam.

A escola como espaço de prevenção

A própria legislação municipal aponta um caminho importante: a educação.

As escolas são espaços privilegiados para discutir respeito, igualdade de gênero, relações saudáveis e mecanismos de proteção às vítimas.

E é exatamente nesse ponto que o Poder Legislativo pode avançar.

Uma possibilidade concreta seria a implantação de um programa permanente de educação cidadã sobre prevenção à violência contra a mulher, articulado entre:

  • Câmara Municipal

  • Escola do Legislativo

  • Secretaria Municipal de Educação

  • rede de proteção à mulher

A Escola do Legislativo pode assumir papel estratégico nesse processo, promovendo:

  • formação de professores sobre o tema;

  • rodas de conversa com estudantes;

  • campanhas educativas nas escolas;

  • produção de cartilhas e materiais pedagógicos;

  • seminários com a comunidade.

Não se trata apenas de reagir a tragédias.

Trata-se de prevenir novas violências antes que elas aconteçam.

O papel do Legislativo

O combate à violência contra a mulher exige políticas públicas permanentes.

E o Legislativo municipal tem três funções fundamentais nesse processo:

  1. Legislar — criando leis que protejam e previnam a violência.

  2. Fiscalizar — garantindo que essas leis sejam efetivamente aplicadas.

  3. Educar para a cidadania — promovendo ações que transformem a cultura social.

Hortolândia já deu um passo ao aprovar as leis.

Agora é hora de dar o passo mais importante: fazer com que elas saiam do papel e cheguem à sociedade.

Porque cada ação de conscientização pode evitar uma agressão.

Cada debate pode salvar uma vida.

E cada vida preservada é a verdadeira razão de existir da política pública.

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Câmara Municipal de Passa e Fica (RN) firma parceria com a Faculdade do Legislativo e realiza aula inaugural com palestra do professor João Lima

A Câmara Municipal de Passa e Fica (RN) firmou parceria com a Faculdade do Legislativo (FALE), ampliando as ações de educação legislativa e cidadania no município. A iniciativa foi marcada pela aula inaugural realizada nesta quarta-feira, 11 de março, com palestra do diretor da instituição, professor João Lima, voltada aos vereadores da Casa.

Durante o encontro, o professor apresentou aos parlamentares como funcionará a parceria entre a Câmara e a Faculdade do Legislativo, explicando que o município passará a contar com cursos de formação online e presenciais, voltados não apenas aos vereadores e servidores da Casa, mas também a qualquer cidadão interessado em ampliar seus conhecimentos sobre cidadania, política e gestão pública.

Além de apresentar a estrutura do programa, o diretor da Faculdade do Legislativo também abriu espaço para tirar dúvidas dos vereadores, dialogando sobre temas ligados à atuação parlamentar, ao funcionamento do Legislativo e às oportunidades de formação que serão oferecidas no município.

Segundo o professor João Lima, a proposta é transformar o Legislativo municipal em um espaço permanente de aprendizado e participação social.

“Essa parceria permite que a Câmara Municipal se torne também um centro de formação cidadã. Vamos oferecer cursos presenciais e online para vereadores, servidores e para qualquer cidadão de Passa e Fica que queira compreender melhor o funcionamento da política e participar de forma mais qualificada da vida pública”, afirmou o professor.

O presidente da Câmara Municipal, Diorge Almeida, destacou a importância da iniciativa para fortalecer o trabalho parlamentar e aproximar o Legislativo da população.

“Essa parceria com a Faculdade do Legislativo representa um grande avanço para a nossa Câmara. Estamos investindo em conhecimento, formação e cidadania. Isso fortalece o trabalho dos vereadores, qualifica nossos servidores e abre oportunidades para que a população também participe e aprenda mais sobre o funcionamento do poder público”, destacou o presidente.

Com a parceria, a Câmara de Passa e Fica passa a integrar a rede de instituições que desenvolvem projetos de educação legislativa, qualificação parlamentar e formação cidadã, ampliando as oportunidades de aprendizado e contribuindo para o fortalecimento da democracia local.

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Faculdade do Legislativo e Editora Conexão visitam Câmara Municipal de Carpina para implantação do projeto Conexão Parlamento

A Câmara Municipal de Carpina, no estado de Pernambuco, recebeu a visita institucional do diretor da Faculdade do Legislativo (FALE) e da Editora Conexão, professor João Lima, em encontro realizado com o presidente da Casa, vereador Júnior de Salete.

A agenda teve como objetivo discutir a implementação do Projeto Conexão Parlamento, iniciativa voltada à valorização do Poder Legislativo municipal por meio da produção editorial, da educação legislativa e do fortalecimento da comunicação institucional.

Durante a visita, o professor João Lima destacou que o projeto busca aproximar o Parlamento da população, apresentando de forma didática o funcionamento da Câmara Municipal, a atuação dos vereadores e a importância da participação cidadã na vida pública.

“O Conexão Parlamento nasce com a missão de registrar a história do Legislativo, valorizar o trabalho dos parlamentares e, ao mesmo tempo, promover educação cidadã para a população. É um projeto que fortalece a democracia local”, afirmou João Lima.

O presidente da Câmara, Júnior de Salete, recebeu a proposta com entusiasmo e ressaltou a importância de iniciativas que ampliem a transparência e a conexão entre o Legislativo e a sociedade.

“Projetos como o Conexão Parlamento ajudam a mostrar para a população o trabalho desenvolvido pelos vereadores e contribuem para aproximar a Câmara dos cidadãos”, destacou o presidente.

O município de Carpina, localizado na Zona da Mata Norte de Pernambuco e a cerca de 45 quilômetros de Recife, possui forte tradição histórica e política na região, sendo um importante centro urbano com mais de 80 mil habitantes.

A Câmara Municipal tem papel central na formulação de políticas públicas locais, exercendo as funções de legislar e fiscalizar o Executivo, além de promover iniciativas voltadas ao desenvolvimento social, cultural e educacional do município.

Com a chegada do Conexão Parlamento, a expectativa é que Carpina passe a contar com um importante instrumento de valorização institucional do Legislativo, reunindo memória, informação e cidadania em um projeto editorial e educativo voltado à sociedade.

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Câmara Municipal de Jucurutu promove palestra sobre Direito Eleitoral em parceria com a Faculdade do Legislativo

A Câmara Municipal de Jucurutu realizou, nesta quinta-feira (5 de março), uma importante atividade de formação voltada aos parlamentares, assessores e servidores da Casa Legislativa. O evento contou com a palestra do advogado eleitoral Felipe Cortez, um dos nomes mais respeitados do RN na área do Direito Eleitoral.

A iniciativa integra uma parceria entre a Câmara Municipal de Jucurutu e a Faculdade do Legislativo (FALE), que vem ampliando ações de capacitação e educação legislativa em diversos municípios, com o objetivo de fortalecer o conhecimento técnico dos agentes públicos e qualificar a atuação parlamentar.

Durante a palestra, Felipe Cortez abordou temas relevantes sobre a legislação eleitoral, destacando cuidados jurídicos que devem ser observados por vereadores e agentes políticos, especialmente em períodos que antecedem o processo eleitoral.

Segundo o presidente da Câmara Municipal de Jucurutu, Alan Amaral, a realização do evento demonstra o compromisso da Casa com a qualificação permanente dos seus integrantes.

“A Câmara de Jucurutu tem buscado investir em conhecimento e capacitação. Parcerias como esta, com a Faculdade do Legislativo, permitem que nossos vereadores e servidores tenham acesso a especialistas de referência nacional, fortalecendo o trabalho legislativo e garantindo mais segurança jurídica na atuação parlamentar”, destacou o presidente.

O palestrante Felipe Cortez ressaltou a importância de momentos formativos dentro das instituições legislativas.

“O Legislativo municipal exerce um papel fundamental na democracia brasileira. Por isso, iniciativas de formação e atualização como esta são essenciais para que vereadores e equipes técnicas atuem com responsabilidade, segurança jurídica e pleno conhecimento das normas eleitorais”, afirmou.

A atividade faz parte de um conjunto de ações voltadas à educação legislativa, promovidas em parceria com a Faculdade do Legislativo, que tem como missão aproximar conhecimento, cidadania e qualificação institucional das Câmaras Municipais.

Com iniciativas como essa, a Câmara de Jucurutu reafirma seu compromisso com a modernização do Parlamento municipal, a formação contínua de seus membros e o fortalecimento da democracia local.

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Inscrições abertas para o Jovem Senador 2026: estudantes vão debater democracia nas redes sociais

Estão abertas as inscrições para o Programa Jovem Senador 2026, uma das iniciativas educacionais mais importantes do Senado Federal voltadas para estudantes da rede pública de ensino médio em todo o Brasil. O tema deste ano convida à reflexão sobre um assunto atual e urgente: “Democracia nas Redes Sociais: como construir um debate saudável”.
A proposta do concurso de redação vai muito além da escrita. O programa seleciona 27 estudantes — um de cada unidade da federação — para uma experiência única em Brasília, onde participam de atividades legislativas simuladas, vivenciam o funcionamento do Senado e exercitam, na prática, o protagonismo juvenil e a cidadania.
Um tema conectado com a realidade dos jovens
Ao propor o debate sobre democracia nas redes sociais, o Senado reconhece o papel central que os ambientes digitais ocupam na formação de opinião, na circulação de informações e, também, na disseminação de desinformação e conflitos. A redação é um convite para que os jovens pensem criticamente sobre:
•Liberdade de expressão e responsabilidade digital
•Respeito às opiniões divergentes
•Combate às fake news
•Construção de diálogos produtivos no ambiente virtual
Experiência em Brasília: aprendizado que transforma
Os 27 estudantes selecionados vivem dias intensos na capital federal, participando de simulações de atividades parlamentares, debates, votações e vivências que ampliam a compreensão sobre política, democracia e participação social.
Trata-se de uma experiência que frequentemente marca a trajetória acadêmica e profissional desses jovens, despertando interesse pela vida pública, pelo direito, pela educação e pela cidadania ativa.
Prazo e participação das escolas
As inscrições seguem até o dia 17 de abril e devem ser realizadas pelas escolas da rede pública, que selecionam internamente as redações para envio à etapa estadual.
É fundamental que gestores, coordenadores pedagógicos e professores de Língua Portuguesa mobilizem seus estudantes para participar, aproveitando o tema como oportunidade pedagógica interdisciplinar em sala de aula.
👉 Mais informações e regulamento:
https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2026/01/30/inscricoes-para-o-jovem-senador-2026-comecam-nesta-segunda
Por que sua escola deve participar?
•Estimula leitura, escrita e pensamento crítico
•Trabalha educação midiática e cidadania digital
•Desenvolve protagonismo juvenil
•Aproxima os estudantes das instituições democráticas
•Proporciona vivência única em Brasília ao aluno selecionado
O Jovem Senador é mais do que um concurso: é uma porta de entrada para a formação de cidadãos conscientes, críticos e preparados para o diálogo democrático no mundo contemporâneo.
✅ Resumo prático / Plano de ação para a escola
Passo a passo sugerido:
1.Divulgar o tema nas turmas do ensino médio.
2.Trabalhar o assunto em aulas de Português, Sociologia e História.
3.Promover uma seleção interna de redações.
4.Enviar a redação escolhida dentro do prazo (até 17/04).
5.Acompanhar as etapas estaduais e nacional.
Alternativas pedagógicas:
•Realizar roda de conversa sobre redes sociais e democracia.
•Promover oficina de escrita argumentativa.
•Simular debates respeitosos em sala como preparação para a redação.
O momento é oportuno para transformar um concurso em uma experiência formativa completa dentro da escola.
Democracia também se aprende — e se pratica.
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As Câmaras Municipais e o compromisso com a cidadania

Por João Lima*

Em uma sociedade democrática, o compromisso das instituições públicas com a cidadania não é apenas desejável: é essencial para a sustentabilidade da própria democracia. Entre essas instituições, as Câmaras Municipais têm um papel muitas vezes subestimado, mas profundamente estratégico — especialmente quando assumem, com seriedade, sua função educativa e participativa por meio das chamadas Escolas Legislativas.

Essas escolas — núcleos pedagógicos vinculados às Câmaras — surgiram com um propósito claro: aproximar o Parlamento da sociedade, traduzir os processos legislativos para o cidadão comum e fortalecer a consciência crítica dos moradores do município. Elas não existem apenas para formar servidores e vereadores, mas para proporcionar formação política e cidadã à população em geral.

O papel das Escolas Legislativas ultrapassa o treinamento técnico e adentra o território da educação para a cidadania. Por meio de cursos, seminários, palestras e debates, esses espaços oferecem aprendizado que vai muito além das salas de reunião da Câmara — eles ensinam como a democracia funciona, quais são os nossos direitos e deveres e como cada cidadão pode participar de maneira efetiva no processo político.

Exemplos práticos corroboram essa visão. Em diversas cidades brasileiras, as Escolas Legislativas promovem iniciativas que vão desde cursos preparatórios para o ENEM com foco em cidadania até programas voltados a crianças e adolescentes, como o projeto “Vereador Mirim”, que insere os jovens diretamente na experiência parlamentar.

No entanto, é preciso ser honesto: a existência de Escolas Legislativas não garante, por si só, cidadania ativa. A verdadeira eficácia dessas iniciativas depende da maneira como elas são implementadas. Elas não podem ser apenas eventos pontuais ou ações isoladas; devem ser parte integrante da estratégia de governo das Câmaras Municipais para educar, dialogar e envolver a população.

O que se apresenta é um desafio institucional e político: as Câmaras precisam reconhecer que sua função não se exaure no ato de legislar. É também, e fundamentalmente, contribuir para uma cultura política saudável, combater a apatia e a alienação, e promover práticas constantes de participação cidadã.

Transformar esse potencial em realidade exige um plano de ação claro:

1. Estruturar e financiar permanentemente as Escolas Legislativas, garantindo que seus programas alcancem bairros, escolas, associações comunitárias e grupos sociais diversos.

2. Fortalecer a comunicação ativa com a comunidade, de modo que a população reconheça esses espaços como porta de entrada para o diálogo com seus representantes.

3. Incluir a educação politica nos currículos dos projetos educacionais municipais, articulando parcerias entre as Câmaras e as escolas públicas.

4. Avaliar e monitorar continuamente os resultados, para que as ações sejam ajustadas às necessidades reais dos cidadãos.

Quando bem implementadas, essas escolas são instrumentos de transformação social: não apenas explicam o funcionamento da democracia, mas incubam consciência crítica, responsabilidade social e participação ativa.

Portanto, afirmar que as Câmaras Municipais têm compromisso com a cidadania exige mais do que discursos institucionais. Requer ações concretas de educação política e cidadã que empoderem de fato a população. As Escolas Legislativas representam uma das formas mais promissoras de cumprir esse compromisso. Quando assumidas com seriedade e integradas às agendas legislativas e sociais, elas dão substância à promessa democrática, trazendo o cidadão para o centro das decisões que afetam sua vida.

Esse é o desafio — e a oportunidade — que as Câmaras Municipais têm diante de si: transformar espaços de poder em verdadeiros espaços de cidadania.

*Educador, diretor da Faculdade do Legislativo – Fale, fomentou a criação de mais de 70 escolas legislativas pelo Brasil.

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Tá na Constituição: idade mínima e outros requisitos para ser eleito no Brasil

A Constituição Federal do Brasil estabelece regras claras para quem deseja disputar um cargo eletivo. Entre elas, uma das mais conhecidas é a idade mínima exigida para cada função pública, um critério que busca assegurar maturidade e responsabilidade no exercício da vida política.

De forma objetiva, a Carta Magna determina que:

  • Presidente da República, Vice-Presidente e Senador devem ter 35 anos;

  • Governador e Vice-Governador, 30 anos;

  • Deputado federal, estadual ou distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e Juiz de Paz, 21 anos;

  • Vereador, 18 anos.

Essas regras mostram que a Constituição acompanha o grau de responsabilidade de cada cargo, garantindo que o processo democrático seja exercido com equilíbrio institucional.

Não é só idade: existem outros requisitos

Além da idade mínima, a Constituição Federal também define outras condições de elegibilidade, como nacionalidade brasileira, pleno exercício dos direitos políticos, alistamento eleitoral, domicílio eleitoral na circunscrição e filiação partidária, entre outras exigências fundamentais para o fortalecimento da democracia.

Entender esses critérios é essencial não apenas para quem pretende se candidatar, mas também para estudantes, servidores públicos e cidadãos interessados em compreender melhor o funcionamento do sistema político brasileiro.

Quer aprender mais? O Senado oferece curso gratuito

Para quem deseja se aprofundar no tema, o Senado Federal disponibiliza o Curso de Direito Constitucional, totalmente gratuito, online, que pode ser realizado de casa e ainda oferece certificado ao final.

É uma excelente oportunidade para ampliar conhecimentos sobre a Constituição, os direitos fundamentais, a organização do Estado e o funcionamento dos Poderes da República.

📚 Informação é cidadania. Conhecimento é participação.
Acompanhe conteúdos como este em www.escolaslegislativas.com.br e fortaleça sua formação cidadã.

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Faculdade do Legislativo amplia acesso à educação de qualidade para servidores públicos e cidadãos

A Faculdade do Legislativo vem se consolidando como uma referência em educação acessível, moderna e alinhada às demandas do setor público e da sociedade. Com foco na formação continuada, a instituição oferece cursos voltados tanto para servidores públicos quanto para cidadãos que buscam aprimoramento profissional e pessoal.

Um dos grandes diferenciais da Faculdade do Legislativo é a flexibilidade de acesso. A plataforma de ensino foi desenvolvida para funcionar em qualquer dispositivo — computador, tablet ou smartphone — permitindo que o aluno estude no horário e no local que considerar mais conveniente. Essa característica amplia o alcance da educação e respeita a rotina de quem concilia trabalho, estudos e vida pessoal.

A qualidade do ensino é assegurada por um corpo docente e técnico altamente qualificado, formado por especialistas com experiência prática e acadêmica. Os professores atuam em áreas estratégicas e abordam temas atuais, relevantes e conectados aos desafios do serviço público e do mercado contemporâneo.

Outro ponto de destaque é o material didático. Atualizado, claro e de fácil compreensão, ele é desenvolvido por especialistas e pensado para atender diferentes perfis de alunos — desde aqueles que desejam aprofundar conhecimentos até os que se preparam para novos desafios profissionais. Os conteúdos acompanham as melhores práticas educacionais e as tendências mais recentes.

Além de cursos abertos à população em geral, a Faculdade do Legislativo mantém um compromisso especial com o aperfeiçoamento dos servidores públicos. As formações específicas contribuem para o desenvolvimento de competências essenciais ao bom desempenho das funções públicas, fortalecendo a gestão, a cidadania e a eficiência institucional.

Parcerias institucionais em todo o Brasil

A Faculdade do Legislativo pode fazer e já faz parcerias com Câmaras Municipais e Assembleias Legislativas em todo o país, levando formação continuada, cursos presenciais e a distância, materiais didáticos e soluções educacionais personalizadas. Exemplos desse alcance nacional incluem parcerias com a Assembleia Legislativa do Amazonas e com a Câmara Municipal de Bananeiras, na Paraíba, demonstrando a capacidade da instituição de atuar em diferentes realidades regionais e fortalecer o Legislativo brasileiro.

Ao unir acessibilidade, qualidade acadêmica, parcerias institucionais e foco no interesse público, a Faculdade do Legislativo reafirma seu papel como agente de transformação educacional e social, ampliando oportunidades e promovendo conhecimento que gera impacto real nas instituições e na vida das pessoas.

📌 Serviço

🌐 Site: www.faculdadedolegislativo.com.br
📞 Telefones: (84) 99156-7272 | (11) 91922-8094

 

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Escola da Câmara de Balneário Camboriú sedia Oficina de Mídias Sociais em parceria com o Interlegis

Nos dias 03 e 04 de setembro de 2025, a Câmara de Vereadores de Balneário Camboriú (SC), por meio de sua Escola Legislativa Félix Eugênio Reichert,  receberá a Oficina de Mídias Sociais, promovida em parceria com o Programa Interlegis do Senado Federal. A capacitação será voltada para servidores, vereadores e assessores interessados em aprimorar o uso das redes sociais como instrumento de comunicação pública e aproximação com a sociedade.

Programação

  • 03 de setembro – das 10h às 12h e das 13h às 18h

  • 04 de setembro – das 10h às 13h

  • Local: Câmara de Vereadores de Balneário Camboriú – Av. Dona Amélia Cherem Pio, 675 – Bairro dos Estados – CEP: 88339-130.

Objetivo da oficina

O curso tem como meta ajudar as Casas Legislativas a usar, de forma planejada, as ferramentas digitais disponíveis, sobretudo aquelas ligadas à internet e às estratégias de comunicação social. A proposta é fortalecer a transparência, qualificar a gestão dos canais oficiais e aproximar o Legislativo de seus diversos públicos.

Conteúdo Programático

Entre os principais temas abordados, destacam-se:

  1. Princípios da comunicação e da comunicação digital.

  2. Pessoas e comportamento em contextos sociais.

  3. Psicologia Social aplicada às interações.

  4. Estratégias para gerar resultados em WhatsApp, Instagram, Twitter, Facebook e YouTube.

  5. Comunicação multidirecional e resposta ao público.

  6. Planejamento, políticas de uso e gestão de conteúdo.

As aulas serão conduzidas pelos instrutores Tadeu Spósito e André Luiz Rodrigues, ambos especialistas em comunicação e estratégias digitais.

Inscrições

Os interessados podem se inscrever pelo site: www.interlegis.leg.br.
Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (61) 3303-3221.

Um passo para fortalecer a comunicação legislativa

A parceria entre a Escola Legislativa Félix Eugênio Reichert e o Interlegis reforça a importância da modernização da comunicação pública, utilizando as mídias sociais como ferramentas de democracia participativa e transparência. A expectativa é que a oficina contribua para ampliar a presença digital das Casas Legislativas e fortalecer o relacionamento com a comunidade.

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Câmara de Câmara de Nova Cruz (RN) realiza palestra do Agosto Lilás em parceria com a Faculdade do Legislativo

No dia 21 de agosto, a Câmara Municipal de Nova Cruz (RN) promoveu, em parceria com a Faculdade do Legislativo (FALE), uma palestra dentro da programação do Agosto Lilás, mês dedicado à conscientização e combate à violência contra a mulher. O evento reuniu vereadores, secretários municipais, autoridades locais e contou com a participação da presidente da Casa, vereadora Patrícia Lima, que ressaltou o compromisso do Legislativo com a pauta da proteção e valorização das mulheres.

A palestra foi conduzida por Cida Cunha, assistente social, jornalista, psicopedagoga clínica e institucional, terapeuta sistêmica e mestranda em Psicologia Organizacional e do Trabalho. Autora de livros como “Feliz Mente: autoconhecimento e plenitude como escolha de vida” e “Escolas e Escolhas: os benefícios do coaching escolar”, além do ebook “Curiosa Mente”, Cida também é servidora pública concursada da Secretaria de Estado de Saúde Pública do RN e da Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres de Natal.

Com vasta experiência em psicologia positiva e inteligência espiritual, a palestrante trouxe reflexões sobre os principais dispositivos da Lei Maria da Penha, abordando a definição das diferentes formas de violência — física, psicológica, moral, sexual e patrimonial —, os mecanismos de proteção às vítimas, os juizados especiais e o direito das mulheres a uma vida livre de violência.

Durante a palestra, foi reforçado que o enfrentamento à violência doméstica exige a mobilização de toda a sociedade, envolvendo famílias, escolas, autoridades políticas e religiosas. “O cuidado e a proteção à mulher vítima de violência precisam ser permanentes e compartilhados. É um compromisso de todos nós, enquanto cidadãos e instituições”, destacou Cida Cunha.

A presidente Patrícia Lima ressaltou que a parceria com a Faculdade do Legislativo tem sido essencial para ampliar a atuação da Câmara em ações de educação cidadã. Já a programação do Agosto Lilás reforça a missão da Casa de abrir espaço para o debate de temas sociais urgentes e de interesse coletivo.

O evento contou ainda com momentos de diálogo e sensibilização, ressaltando a importância da denúncia e do acolhimento às vítimas, além da divulgação dos canais de apoio como os números 180 e 190.

Com esta iniciativa, a Câmara de Nova Cruz e a Faculdade do Legislativo reafirmam seu compromisso com a cidadania, a igualdade de gênero e a valorização da vida, fortalecendo o papel do Parlamento como agente transformador da sociedade.

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Câmara de Hortolândia (SP) é pioneira em projeto de saúde mental com apoio da PUC-Campinas

A Câmara Municipal de Hortolândia firmou um convênio inédito na Região Metropolitana de Campinas (RMC) com a PUC-Campinas, para implantar um projeto voltado à promoção da saúde mental dos servidores. O acordo não gera custos ao Legislativo e contará com a atuação de duas estagiárias do curso de Psicologia, supervisionadas pela professora Dra. Heloisa Aparecida de Souza, referência em Psicologia do Trabalho.

A iniciativa prevê rodas de conversa, oficinas, campanhas de prevenção, acolhimento individual e coletivo, além de atividades educativas sobre autocuidado, estresse, inteligência emocional e combate ao assédio moral e sexual.

Segundo a professora Heloisa, o objetivo é criar uma cultura permanente de atenção à saúde mental no ambiente de trabalho. Já a coordenadora da Escola do Legislativo de Hortolândia, Jocelene Cardoso, destacou que o convênio é resultado do impacto positivo de uma palestra anterior sobre o tema.

O presidente da Câmara, vereador Daniel Laranjeira, ressaltou o pioneirismo da iniciativa:
“Fico muito feliz em saber que somos o primeiro Poder Legislativo da Região de Campinas a investir nessa área. Queremos ser exemplo para os demais, pois dependemos inteiramente dos nossos servidores.”

O projeto será lançado oficialmente em setembro, mês dedicado à conscientização sobre saúde mental, com programação de atividades internas e uma palestra de encerramento conduzida pela professora Heloisa e pelas estagiárias da PUC-Campinas.

Com informações e foto de https://www.hortolandia.sp.leg.br/index.php/component/content/article/saude-mental?catid=134

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Parlamento Jovem Roraimense 2025: estudantes passam por ensaio antes da posse

Boa Vista (RR) – Estudantes selecionados para o Parlamento Jovem Roraimense 2025 participaram, no dia 18 de agosto, de ensaio preparatório no Plenário Noêmia Bastos Amazonas da Assembleia Legislativa de Roraima (ALE-RR), em antecipação à cerimônia oficial marcada para 2 de setembro.

Durante o treinamento, conduzido pela cerimonialista Silvia Macedo, os participantes receberam orientações sobre todo o protocolo do rito legislativo – desde a leitura dos textos oficiais até a disposição das autoridades no plenário.

Os jovens que participaram do ensaio também compartilharam suas motivações. A estudante Ana Clara Figueira, de 16 anos, que irá presidir a sessão inicial, revelou seu entusiasmo: “Quero aprender como atua um deputado, como funciona uma sessão… será uma experiência muito enriquecedora.”  Outro aluno, Gustavo Lopes, destacou o desejo de dar voz aos colegas: “Ouço reclamações e quis agir, representar… isso pode me preparar para um futuro como deputado.”

A coordenadora do projeto, Claudimar Costa, anunciou ainda que cada jovem parlamentar será apadrinhado por um deputado estadual, que os acompanhará durante seu mandato estudantil, auxiliado pela Superintendência Legislativa.

Com informações do site da Assembleia Legislativa de Roraima, postado pela Supervisão de Comunicação.

Do site: Essa experiência fortalece a formação política e a vivência democrática, aproximando os estudantes das práticas do Legislativo e incentivando o protagonismo jovem. Vale lembrar que este programa Parlamento Jovem, na Assembleia de Roraima, está relacionado à Superintendência de Programas Especiais (SPE).

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Oficina de Oratória fortalece diálogo e expressão de servidores e assessores da ALEAM

A Escola do Legislativo Senador José Lindoso, vinculada à Assembleia Legislativa do Amazonas (ALEAM), reforça sua tradição de excelência ao promover a Oficina de Oratória, curso presencial voltado para servidores e assessores da Casa. O evento ocorrerá de 25 a 27 de agosto de 2025, das 14h às 17h, totalizando 9 horas de duração. A instrutora será Daniela Cardoso, especialista em técnicas de comunicação.

O objetivo da oficina é proporcionar aos participantes um desenvolvimento prático das habilidades de expressão e comunicação em público por meio de exercícios dinâmicos e efetivos.

Sobre a Escola do Legislativo Senador José Lindoso

A Escola é referência em qualificação técnica e formação cidadã no Legislativo Amazonense. Com 19 anos de atuação, já realizou 1.744 ações – incluindo cursos, oficinas e palestras – impactando diretamente 72.124 pessoas entre servidores e estudantes. Foi reconhecida com prêmios como o ABEL 2023, UNALE 2023 e ABRH-AM 2018/2019.

Além disso, implantou 5 turmas de pós-graduação e uma de mestrado, por meio da Universidade do Legislativo Amazonense (Unialeam), e já alcançou mais de 270 mil alunos com seus programas de educação cidadã em 18 municípios do estado.

Detalhes essenciais do curso

  • Modalidade: Presencial

  • Público-alvo: Servidores e assessores da ALEAM

  • Período: 25 a 27 de agosto de 2025

  • Horário: 14h às 17h

  • Carga horária: 9 horas

  • Instrutora: Daniela Cardoso

  • Objetivo: Apresentar técnicas para aprimorar a oratória por meio de exercícios práticos.

Inscrições e certificação

Para garantir o certificado, o participante deve cumprir no mínimo 75% de frequência. A inscrição prévia é obrigatória, e ao final do curso será necessário concluir uma avaliação na plataforma. O certificado será emitido em até 5 dias úteis após o término e avaliação.


Do site: Com iniciativas como essa, a Escola do Legislativo Senador José Lindoso reafirma seu compromisso com a formação técnica e cidadã dos servidores, contribuindo para fortalecer a comunicação institucional e valorizar a atividade parlamentar no Amazonas.

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Escola de Campinas realiza palestra “Setembro Amarelo – Construindo os pilares da vida”

A Câmara Municipal de Campinas, por meio da Elecamp, promove no dia 3 de setembro de 2025 a palestra “Setembro Amarelo – Construindo os pilares da vida”, evento que integra a campanha nacional de prevenção ao suicídio e valorização da vida.

A atividade será realizada no Plenário da Câmara Municipal de Campinas (Av. Engenheiro Roberto Mange, 66 – Ponte Preta), das 9h às 12h, e é aberta ao público.

A palestrante será a psicóloga Débora Queiroz, especialista em Saúde Mental, Comportamento Alimentar e Neurociência aplicada ao bem-estar e à performance. A programação vai abordar temas como:

  • Por que falar sobre o tema?

  • Panorama atual: dados e causas

  • A prevenção antes da crise

  • Pilares da saúde mental

  • Do conhecimento à ação

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo site da Câmara: campinas.sp.leg.br/institucional/elecamp/cursos-e-palestras ou pelo telefone/WhatsApp do Elecamp: (19) 3736-1860.

Com a palestra, a Câmara de Campinas reforça seu papel como espaço de cidadania e inclusão, contribuindo para conscientizar a sociedade sobre a importância da prevenção ao suicídio e da promoção da saúde mental.

Com informações do site da Câmara Municipal de Campinas (https://www.campinas.sp.leg.br)

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De Casas Legislativas a escolas de cidadania: Câmaras oferecem cursos que transformam vidas

Experiências como a de Tibau do Sul mostram que o Legislativo pode transformar vidas por meio da educação.

Cada vez mais, a população deixa de enxergar as Câmaras Municipais apenas como palcos de disputas entre situação e oposição ou como instituições restritas ao cumprimento de suas funções elementares, muitas vezes de portas fechadas à comunidade. Uma nova realidade tem se consolidado: as Casas Legislativas estão se tornando também espaços de aprendizado, cidadania e oportunidades, abertas ao povo e conectadas às demandas sociais do presente.

Um exemplo desse novo cenário vem de Tibau do Sul (RN). O município, antes mais conhecido nacionalmente pelas suas belezas naturais — entre elas a famosa praia da Pipa — agora passa a ser lembrado também pelo protagonismo do seu Parlamento. A Câmara Municipal de Tibau do Sul conquistou reconhecimento social ao abrir suas portas para a educação cidadã, tornando-se um espaço de formação, oportunidades e transformação para a comunidade.

A parceria entre a Câmara Municipal e a Faculdade do Legislativo (FALE), que já dura dois anos, vem rendendo frutos e transformando vidas no município. Um depoimento espontâneo de uma aluna nas redes sociais reforçou o alcance e a importância dos cursos oferecidos em parceria com a Casa Legislativa.

Moradora de Tibau do Sul, Alaíde Marinho concluiu o curso online de Auxiliar de Creche e compartilhou sua experiência:

“O curso foi muito bem explicativo e eficiente. Aprendi sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, rotina da creche, os grupos acolhidos pela educação inclusiva, primeiros socorros, alimentação saudável e muitos outros assuntos importantes como cuidados e acolhimento. Pretendo me formar em professora infantil, mas vou iniciar minha carreira como auxiliar de creche. Enquanto faço minha formação, esse curso foi muito bom e vai me ajudar nesse novo começo. Muito obrigada à Câmara de Tibau do Sul. Sou grata a tudo que aprendi e pela oportunidade.”

Para o diretor da FALE, João Mateus Lima, o testemunho reforça o compromisso da instituição em democratizar o acesso ao conhecimento:

“A Faculdade do Legislativo nasceu para aproximar a educação da população. Nosso compromisso é ofertar cursos de qualidade, com professores capacitados, a preços populares, em parceria com as Câmaras Municipais. Isso só é possível porque a FALE conquistou credibilidade e mantém a excelência em seus cursos online e presenciais. Além disso, nossos cursos preenchem uma lacuna que a escola básica não supre. Existe um público enorme que terminou o ensino médio e não conseguiu ou não deseja estar na universidade, mas que permanece ávido por aprender e se atualizar. Nossa plataforma foi pensada justamente para acolher esse público, oferecendo conteúdos acessíveis, atuais e transformadores.”

O presidente da Câmara de Tibau do Sul, vereador Mourinha, destacou a importância da iniciativa para a comunidade:

“A Câmara de Tibau do Sul reafirma seu compromisso com a educação cidadã. Essa parceria com a Faculdade do Legislativo mudou a realidade da nossa Casa, pois agora a Câmara é também um espaço de aprendizado e de oportunidades para nossa população.”

A experiência da estudante e os resultados alcançados demonstram como a união entre as Câmaras Municipais e a Faculdade do Legislativo contribui para formar cidadãos, gerar oportunidades de trabalho e abrir caminhos para o futuro.

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Câmara Municipal de Canguaretama (RN) firma parceria com a Faculdade do Legislativo

A Câmara Municipal de Canguaretama, a aproximadamente 80 km de Natal, capital do RN,  deu um passo importante em favor da educação e da formação cidadã. Nesta quinta-feira, 21 de agosto, será oficialmente lançada a parceria entre a Casa Legislativa e a Faculdade do Legislativo (FALE).

A iniciativa tem como objetivo ofertar cursos presenciais e online, ampliando as oportunidades de capacitação para os munícipes. As aulas presenciais acontecerão na própria Câmara Municipal, enquanto os cursos online poderão ser acessados do conforto de casa, seja pelo computador ou pelo celular. A expectativa é atender mais de 400 alunos mensalmente.

Segundo o presidente da Câmara, José Elânio de Souza Lima, a parceria simboliza o compromisso da instituição com o desenvolvimento da cidade:

“A Câmara de Canguaretama não é apenas um espaço de debates e leis, mas também de oportunidades. Com a Faculdade do Legislativo, trazemos educação acessível para nossa juventude e para toda a população. Essa parceria vai transformar vidas, gerando conhecimento, cidadania e abrindo portas para o futuro”, destacou o presidente.

A Faculdade do Legislativo, que pode ser acessada pelo portal www.faculdadedolegislativo.com.br, oferece uma plataforma diversificada de cursos que abrangem desde a área de gestão pública até temas voltados para o empreendedorismo, tecnologia e cidadania.

Com essa ação, a Câmara Municipal reforça seu compromisso com Canguaretama, sua gente e sua juventude, promovendo mais inclusão, oportunidades de aprendizado e desenvolvimento para o município.

Para mais informações, o cidadão deve procurar a Câmara Municipal de Canguaretama:

  • R. Dr. Pedro Velho, 47 – Centro, Canguaretama – RN, CEP: 59190-000
  • (84) 3241-2199
  • Segunda à sexta – 8h às 14h
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Câmara Municipal de Goianinha promove curso em parceria com a Faculdade do Legislativo, Secretaria Municipal da Juventude e Sebrae

No último dia 13 de agosto, a Câmara Municipal de Goianinha realizou uma importante ação de capacitação, por meio da Escola do Legislativo, em parceria com a Secretaria Municipal da Juventude e a Casa do Empreendedor do Sebrae.

O curso, intitulado “Gestão do Tempo e Produtividade”, foi ministrado pela professora Anne Katarine Miranda, administradora, especialista em gestão estratégica de negócios, mentora e consultora. Durante toda a manhã, das 8h às 12h, os participantes tiveram acesso a técnicas e ferramentas práticas para melhorar a organização pessoal e profissional, otimizando resultados.

Essa iniciativa fez parte da parceria da Câmara Municipal com a Faculdade do Legislativo (FALE), que tem levado qualificação, cidadania e formação política para diversos municípios brasileiros.

Ao final, todos os participantes receberam certificados de conclusão, reforçando o compromisso da Casa Legislativa com a educação cidadã e com a valorização dos jovens do município.

O presidente da Câmara Municipal, vereador Alexandre Veras, destacou a relevância da parceria com a FALE para a comunidade:

“Esse curso mostra a importância de a Câmara estar aberta para a população, promovendo conhecimento e oportunidades. A parceria com a FALE é um ganho para os munícipes, pois leva temas atuais e práticos que fazem diferença no dia a dia das pessoas.”

O secretário da Juventude, Caio Lima, também celebrou o sucesso da atividade:

“Foi um curso muito significativo, de grande aprendizado. A professora Anne Katarine foi bastante elogiada pelos participantes, pela forma clara e objetiva como conduziu os conteúdos.”

Educação Legislativa e Cidadania

A ação evidenciou como a integração entre o Legislativo, o poder público municipal e entidades parceiras pode fortalecer a cidadania, incentivar o empreendedorismo e aproximar a juventude do Parlamento. O curso se tornou um exemplo de que investir em conhecimento é investir em desenvolvimento humano e social.

Parceria com a FALE

A Faculdade do Legislativo (FALE) tem como missão promover educação legislativa e cidadania em todo o Brasil, por meio de cursos presenciais e online. Em Goianinha, sua presença se somou aos esforços da Câmara, da Secretaria da Juventude e do Sebrae para estimular o protagonismo juvenil e a cultura empreendedora.

📞 Para saber mais sobre como levar a FALE para o seu município, entre em contato pelo número (84) 99156-7272.

Na imagem, participantes, ao lado da professora, exibem com orgulho os certificados recebidos ao final do curso “Gestão do Tempo e Produtividade”, realizado na Câmara Municipal de Goianinha.

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Educar para incluir: escolas legislativas como agentes transformadores

A Comissão de Viação e Transportes da Câmara dos Deputados aprovou, em 14 de agosto de 2025, o Projeto de Lei 4767/24, que eleva a multa por estacionamento irregular em vagas reservadas a pessoas com deficiência. A multa, hoje fixada em R$ 293,47 (infração gravíssima, com 7 pontos na CNH), passará a ser de R$ 880,41 em caso de primeira infração — quase três vezes mais. E, se houver reincidência em até dois anos, o valor será multiplicado por cinco, alcançando R$ 1.467,35.

O relator, deputado Marcos Tavares (PDT‑RJ), defendeu que o aumento da penalidade é necessário para se obter efeito dissuasório. Já o autor da proposta, deputado Juninho do Pneu (União‑RJ), ressaltou que ocupar essas vagas indevidamente é “ato de desrespeito aos princípios de igualdade e solidariedade”, além de prejudicar quem realmente precisa do direito.

O PL 4767/24 seguirá tramitando nas comissões de Constituição e Justiça e de Cidadania, podendo ser aprovado em caráter conclusivo e, depois, seguir ao Senado .


Por que esse tema é vital para as escolas legislativas?

  • Cidadania em ação
    Discussões sobre esse tipo de legislação ajudam estudantes a perceber como a cidadania se materializa em respeito e solidariedade no dia a dia.

  • Lei que gera impacto social real
    Ao tratar de um exemplo concreto — o aumento de uma multa que protege direitos — torna-se possível mostrar o processo legislativo como algo tangível e transformador.

  • Formação de sentido coletivo
    Debater sobre direito à acessibilidade, igualdade de oportunidades e respeito às diferenças fortalece uma cultura democrática e inclusiva, especialmente entre adolescentes e jovens.


Propostas pedagógicas: pautas de cidadania inclusiva

  1. Simulação do Legislativo
    Recriar sessões com papéis de vereadores ou deputados, relator, defensoria pública, representações de pessoas com deficiência e a sociedade civil para debater o PL 4767/24 e formular emendas ou justificativas.

  2. Painel de cidadania
    Realizar rodas de conversa com pessoas com deficiência, especialistas em acessibilidade e agentes comunitários para discutir imperativos legais e desafios reais.

  3. Campanha educativa nas redes
    Criar vídeos, infográficos e postagens explicativas sobre o projeto de lei, o papel das vagas reservadas e o impacto das multas. Incentivar alunos a produzi-los e compartilhá-los com a comunidade.

  4. Oficina prática — “Cidadania na rua”
    Visita a espaços públicos e estacionamentos para avaliar acessibilidade, sinalização e respeito às vagas. Produzir um relatório com sugestões de melhorias.

  5. Cartilha legislativa multiplataforma
    Desenvolver materiais educativos (impressos ou digitais) que expliquem, de forma simples e visual, como o trânsito, as leis e os direitos se encontram — especialmente no que tange à acessibilidade.

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É hora de as escolas legislativas colocarem a proteção digital infantil na pauta: formar cidadãos conscientes também é proteger nossas crianças.

Nosso site sugere propostas para as escolas discutirem o tema:

Propostas pedagógicas para as Escolas Legislativas
  • Debates simulados: realizar sessões em que alunos representem parlamentares, especialistas, pais e jovens, discutindo os prós e contras do projeto de lei.

  • Oficinas de protagonismo juvenil: estimular adolescentes a criarem campanhas digitais de proteção infantil para redes sociais.

  • Círculos de diálogo com famílias: encontros que aproximem pais, educadores e legisladores para discutir limites, responsabilidades e estratégias de proteção.

  • Produção de cartilhas e podcasts: materiais educativos produzidos por alunos e servidores das câmaras, traduzindo a linguagem legislativa em orientações acessíveis.

  • Campanhas comunitárias: usar os canais das escolas legislativas para mobilizar a população sobre a importância do uso seguro da internet.

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Escolas Legislativas: por que a hora de incluir a proteção digital infantil em suas agendas é agora

Na próxima quarta-feira, 20 de agosto de 2025, está prevista a votação na Câmara dos Deputados do Projeto de Lei 2628/22, que impõe regras para proteger crianças e adolescentes em ambientes digitais. A proposta, já aprovada no Senado, exige que produtos e serviços tecnológicos possuam mecanismos capazes de impedir o uso por menores quando não forem adequados a esse público.

Esse projeto nasce em um contexto urgente: denúncias como as do influenciador “Felca” vêm revelando a adultização precoce e a exploração sexual infantil disseminadas nas redes sociais. Parlamentares e entidades vêm reforçando que é uma pauta inadiável — um direito básico ameaçado, na visão da vice-líder Maria do Rosário, que defende um enfrentamento firme e rápido.

E é aí que entram as escolas legislativas — espaços de formação cidadã que aproximam alunos e cidadãos do funcionamento do Legislativo. Incorporar essa discussão fortalece o papel educativo e democrático dessas instituições:

  1. Ampliação da cidadania digital
    Inserir o tema na programação das escolas legislativas promove debates sobre proteção infantil, mediação do uso da tecnologia e participação responsável online — fundamentais para formar cidadãos críticos e atuantes.

  2. Integração entre conhecimento jurídico e educação digital
    Capacitar estudantes sobre os direitos digitais — inclusive com base em instrumentos como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e os tratados internacionais — fortalece a compreensão sobre a proteção da infância no país e no mundo.

  3. Prevenção em rede
    Ao envolver adolescentes, famílias, educadores e comunidade no debate, as escolas legislativas podem ser catalisadoras de campanhas e ações que ampliem a proteção e conscientização sobre os riscos e direitos no ambiente digital.

  4. Inovação pedagógica alinhada a pautas atuais
    Ao abordar o PL 2628/22, as escolas legislativas demonstram conexão imediata com o cotidiano e desafios dos jovens, despertando o interesse em suas formas de atuação cívica e política.

Opinião do Redator:  Profundamente relevante nessa semana decisiva, o tema da proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital exige envolvimento de todos — sobretudo das escolas legislativas. Esses espaços não apenas refletem o funcionamento da democracia, mas a fomentam. Ao inserir essa pauta em suas atividades, as escolas fortalecem a cultura do cuidado, da cidadania e da participação política encaminhada para a garantia dos direitos digitais das novas gerações.

Educação Legislativa em Foco

Um novo podcast para valorizar os profissionais que constroem o conhecimento no Legislativo.

Em Breve

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